Activitati

Educatie:

Educatia se bazeaza pe achizitiile psihologiei dezvoltarii copilului si vizeaza cultivarea tuturor calitatilor potentiale ale acestuia. Educatia este individualizata si cultivata de catre pedagog prin urmatoarele metode:

• Aprofundare, exersare si evaluarea lectiilor pentru scoala;
• Identificarea punctelor lacunare si explicarea continutului prin exersare si control;
• Pregatire suplimentara copiilor (exercitii, probleme, texte, dictari, etc.);
• Stimularea comunicarii prin activitati comune recreative (desen, pictura, modelaj, muzica, etc.);
• Aprofundarea unei limbi straine (Germana, Franceza, Spaniola, Engleza);
• Dezvoltarea deprinderilor de studiu independent (de limbaj, de scris, de citit);
• Initiere in utilizarea calculatorului (logica, dezvoltarea gandirii, creativitate) ;
• Facilitarea invatarii in ritmul si modul propriu, personal fiecarui copil;
• Activitati de consolidare si verificare a cunostintelor pe ziua sau saptamana in curs;
• Consultarea caietului de corespondenta cu invatatorul/institutorul clasei.

Logopedie:

Aceasta activitate diminueaza actiunea didactica prin intermediul motivatiilor ludice care sunt subordinate scopului activitatii de invatare, educare si terapie a limbajului. Modalitatile de realizare angajeaza urmatoarele criterii logo-pedagogice de clasificare a jocurilor didactice:

• Dupa obiective prioritare: jocuri senzoriale (auditive, vizuale, tactile), jocuri de observare, de dezvoltare a limbajului, de stimulare a cunoasterii interactive;
• Dupa forma de exprimare: jocuri simbolice, de orientare, de sensibilizare, conceptuale, jocuri ghicitori, jocuri de cuvinte incrucisate;
• Dupa continutul instruirii: jocuri matematice, muzicale, literare/lingvistice;
• Dupa resursele folosite: jocuri materiale, orale, pe baza de intrebari, pe baza de fise individuale, pe calculator;
• Dupa regulile instituite: jocuri cu reguli transmise prin traditie, cu reguli inventate, spontane si protocolare;
• Dupa competentele psihologice stimulate: jocuri de miscare, de observatie, de imaginatie, de atentie, de memorie, de gandire, de limbaj si de creatie.

Psihopedagogie speciala:

Este o interventie recuperatorie destinata tuturor copiilor care nu reusesc singuri sa atinga un nivel de educatie corespunzator varstei. Terapia corectiva ofera un echilibru in personalitatea copilului: aptitudini- atitudini- comportament.

Psihologie si psihoterapie::

Consiliere si terapie de rezolvare a problemelor de adaptare scolara, sociala, emotionala sau interpersonala.